Bachelor Coordination de projets de développement international et sociétal

1.1 Définir les enjeux politiques, économiques, sociaux, technologiques sur un territoire d'étude

1.2 Comparer les actions et initiatives citoyennes, levier de développement des territoires, afin d'identifier les risques et les dérives pouvant limiter les actions de développement sociétal

1.3 Sélectionner, utiliser et croiser des sources pertinentes d'informations d'analyser les enjeux du territoire

1.4 Elaborer un guide d'entretien et/ou un questionnaire afin de mener une analyse économique et sociale

1.5 Synthétiser les données d'analyse et produire un rapport afin de mettre en évidence l'analyse comparative des enjeux du territoire et des problématiques perçus par les parties prenantes

1.6 identifier les intérêts sous-jacents des parties prenantes des différents territoires afin de développer des solutions adaptées

1.7 Préconiser un ensemble d'actions de développement d'activité spécifiques en tenant compte de l'analyse territoriale et dans le cadre d'une recherche d'impact positif

2.1 Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques

2.2 Comprendre les stratégies d'internationalisation

2.3 S'approprier la logique culturelle des territoires d'études

2.4 Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d'une adaptation multiculturelle

2.5 S'approprier des notions d'actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive

2.6 Défendre ses positions à l'oral, dans au moins deux langues étrangères, dans le cadre d'une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires.

2.7 Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.

3.1 Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques

3.2 Comprendre les stratégies d'internalisation

3.3 S'approprier la logique culturelle des territoires d'études

3.4 Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d'une adaptation multiculturelle

3.5 S'approprier des notions d'actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive

3.6 Défendre ses positions à l'oral, dans au moins deux langues étrangères, dans le cadre d'une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires.

3.7 Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.

4.1 Acquérir une posture professionnelle

4.2 Respecter les principes d’éthique et de déontologie

4.3 Travailler en équipe ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

4.4 Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

• Panorama de l’humanitaire. 
• Management de projets en groupe. 
• Réalisation du dossier géopolitique. 
•  Objectifs de Développement Durable 
• Critique de la mondialisation
• Cours de spécialisation géographiques ( Afrique, Asie et Amérique du Sud )

• Anthropologie économique. 
• Management de projets sociaux. 
• Serious game. 
• Étude terrain en marketing. 
• Droit social. 
• Économie internationale. 

• Fondamentaux des sciences de gestion. 
• Colloque de géopolitique. 
• Droit des sociétés. 
• Comptabilité analytique. 
• Ressources humaines. 
• Choix entre 2 orientations : humanitaire ou commerce international 

Durant le dernier semestre du Bac+3  coordination de projets de développement international et sociétal (semestre 6), vous aurez à faire le choix d’une orientation en anglais. L’objectif sera d’approfondir les enseignements reçus à 3A, tous conçus dans l’action « autrement ». Les orientations proposées sont :

Humanitaire : 

• Humanitarian safety and security 
• Components and stages of Humanitarian Projects 
• International Humanitarian Law 

Commerce international : 

• International Trade Management 
• Intercultural Negociation 
• Fair Trade

• Parcours initial : formation initiale suivie d’un stage en fin d’année (option « full English » sur l’année complète) ;
• Parcours international : échange universitaire au 1er semestre (option « full English » possible au second semestre) ;
• Parcours en alternance : expérience dans une entreprise, une association, une ONG, une coopérative... (3 jours par semaine) - option « full english »  possible sur l'année complète

ADMISSION EN 1ÈRE ANNÉE ouverte sur examen d'entrée aux: 

• Titulaires d’un Baccalauréat général ou technologique
• Titulaires d’un diplôme reconnu en équivalence

Parcoursup : pour les terminales (post-Bac) souhaitant intégrer la 1ère année du Bac+3  « Coordination du développement international et sociétal » (visé Bac+3 – Campus de Lyon), nous vous invitions à vous rendre sur la plateforme Parcoursup et inscrire « École 3A » dans la barre de recherche des formations. 

Fiche Formation sur parcoursup 

ADMISSION EN 2ÈME ANNÉE ouverte sur examen d'entrée aux :

• Titulaires d’un Bac+1 validé de l’enseignement supérieur

ADMISSION EN 3ÈME ANNÉE ouverte sur examen d'entrée aux : 

• Candidats ou titulaires d’un Bac+2 de l’enseignement supérieur (BTS, DUT, Licence 2… – 120 ECTS)

Un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal développe un ensemble de compétences essentielles pour évoluer dans un contexte professionnel globalisé. Ces compétences peuvent être divisées en deux catégories : les hard skills (compétences techniques) et les soft skills (compétences comportementales).

• Hard skills :

- Maîtrise de l'anglais professionnel et d'autres langues étrangères ;

- Connaissance approfondie des enjeux géopolitiques et économiques mondiaux ;

- Expertise en gestion de projets internationaux ;

- Compréhension des stratégies d'internationalisation des entreprises ;

- Maîtrise des outils d'analyse des marchés internationaux ;

- Analyse des enjeux économiques, sociaux et environnementaux ; 

- Compétences en finance internationale et gestion des risques.

• Soft skills :

- Adaptabilité et flexibilité face aux différences culturelles ;

- Capacité à travailler efficacement dans des équipes multiculturelles ;

- Compétences avancées en communication interculturelle ;

- Esprit critique et capacité d'analyse des enjeux globaux ;

- Leadership dans un contexte international ;

- Empathie et intelligence émotionnelle pour naviguer dans des environnements diversifiés ;

- Résilience et gestion du stress dans des situations complexes ;

- Curiosité intellectuelle et ouverture d'esprit.

Ces compétences, tant techniques que comportementales, vous prépareront à relever les défis d'une carrière internationale et à vous épanouir dans un monde professionnel de plus en plus globalisé.

Au cours de votre Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal, vous serez amené à réaliser divers projets pratiques pour mettre en pratique vos connaissances, comme notamment :

• Des études de cas ;
• Des simulations de négociations internationales ;
• La création de plans d'action pour des ONG internationales ;
• L’élaboration de stratégies marketing pour des marques globales ;
• La conception et gestion de projets de développement durable dans des pays émergents ;
• L’organisation d'événements multiculturels.

Ces projets sont l’occasion parfaite d'appliquer vos connaissances théoriques dans des situations concrètes et de développer votre expérience pratique !

Oui, absolument ! L'École 3A encourage fortement la réalisation de stages à l'étranger dans le cadre du Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal. Ces expériences sont essentielles pour :

• Perfectionner vos compétences linguistiques ;
• Vous immerger dans un environnement professionnel international ;
• Développer votre réseau à l'échelle mondiale ;
• Acquérir une expérience interculturelle précieuse.

Nous disposons d'un vaste réseau de partenaires internationaux (entreprises, ONG, institutions) dans de nombreux pays. Nous vous accompagnons dans vos démarches pour trouver le stage qui correspond le mieux à votre projet professionnel.

Le choix entre un Bac+3  Coordination de projets de développement international et sociétal en initial ou en alternance dépend de vos objectifs et de votre situation :

• Bac+3 en initial :

- Permet une immersion totale dans les études ;

- Offre plus de flexibilité pour les stages à l'étranger ;

- Convient aux étudiants souhaitant une expérience universitaire classique.

• Bac+3 en alternance :

- Permet d'acquérir une expérience professionnelle significative ;

- Offre une rémunération pendant les études ;

- Facilite l'insertion professionnelle post-diplôme ;

- Convient aux étudiants souhaitant combiner théorie et pratique.

Réfléchissez à vos priorités (expérience internationale, insertion professionnelle rapide, etc.) et n'hésitez pas à consulter notre équipe pédagogique pour vous guider dans votre choix.

Un Bac+3 Coordination de projets de développement international et sociétal s'adresse à des étudiants :

• Passionnés par les enjeux internationaux et interculturels ;
• Désireux de travailler dans un environnement multiculturel ;
• Intéressés par les carrières dans le commerce international, la diplomatie, les ONG ou les entreprises multinationales ;
• Motivés pour apprendre des langues étrangères ;
• Ouverts d'esprit et curieux des autres cultures ;
• Prêts à relever des défis et à sortir de leur zone de confort.

Plusieurs dispositifs sont mis en place pour vous aider à construire votre réseau professionnel :

• Organisation de forums entreprises et de rencontres avec des professionnels ;
• Interventions régulières d'experts et de diplômés dans les cours ;
• Accompagnement personnalisé par notre équipe ;
• Accès à un réseau d'alumni actif et international ;
• Participation à des événements professionnels du secteur ;
• Mise en relation avec des entreprises partenaires pour les stages et l'alternance ;
• Ateliers de networking et de personal branding, etc.

Cet accompagnement se poursuit après l'obtention du diplôme, de quoi continuer à développer votre réseau tout au long de votre carrière !