Bac+5 Innovation sociale et Finance Responsable

L’innovation sociale, c’est votre avenir et le nôtre ! Elle apporte des solutions nouvelles aux problématiques et enjeux sociétaux, en plaçant l'humain au cœur de l'économie et en générant un impact sociétal positif. Avec un MBA en Innovation sociale, vous développez et encadrez une organisation capable d’allier activité économique et utilité sociale. Découvrez comment vous serez préparé à relever les défis de notre époque tout en créant un avenir plus durable et équitable.
Durée de
2 ans
Niveau
Bac + 5
Diplôme
Certification pro. de niveau 7 « Manager de projets nationaux et internationaux des organisations » enregistrée au RNCP sous le numéro 39386 par décision du DG de France Compétences en date du 19/07/2024,délivrée par l'APTIM,code NSF310
Admission
Concours / Délai d'accès : de 15 jours à 12 mois
Rythme
Initial - Alternance
Campus
Bordeaux
Lyon
Paris Courbevoie
Rennes
Toulouse
Rentrée
Rentrée de Septembre 2026
L’innovation sociale, c’est votre avenir et le nôtre ! Elle apporte des solutions nouvelles aux problématiques et enjeux sociétaux, en plaçant l'humain au cœur de l'économie et en générant un impact sociétal positif. Avec un MBA en Innovation sociale, vous développez et encadrez une organisation capable d’allier activité économique et utilité sociale. Découvrez comment vous serez préparé à relever les défis de notre époque tout en créant un avenir plus durable et équitable.
Durée de
2 ans
Niveau
Bac + 5
Diplôme
Certification pro. de niveau 7 « Manager de projets nationaux et internationaux des organisations » enregistrée au RNCP sous le numéro 39386 par décision du DG de France Compétences en date du 19/07/2024,délivrée par l'APTIM,code NSF310
Admission
Concours / Délai d'accès : de 15 jours à 12 mois
Rythme
Initial - Alternance
Campus
Bordeaux
Lyon
Paris Courbevoie
Rennes
Toulouse
Rentrée
Rentrée de Septembre 2026

Objectifs du Bac+5 Innovation sociale et Finance Responsable

Dans un monde en mutation rapide, le Manager en innovation sociale et Finance Responsable joue un rôle clé dans la transformation des organisations et des territoires. Il conçoit, pilote et met en œuvre des projets innovants qui répondent aux enjeux sociaux, économiques et environnementaux, tout en plaçant l'humain et l’impact sociétal au cœur des priorités. Ce professionnel stratégique accompagne les structures dans leur adaptation aux défis contemporains, en intégrant des solutions durables et inclusives.
 
C’est également un acteur du changement, capable de mobiliser des parties prenantes variées et de promouvoir des approches collaboratives et transdisciplinaires. Il analyse les besoins sociaux, identifie les leviers d’innovation et développe des stratégies qui allient performance économique et utilité sociale.

Les objectifs du MBA en innovation sociale et finance responsable :
- Concevoir et piloter des projets d’innovation sociale adaptés aux besoins des territoires et organisations ;
- Développer une expertise en gestion de projets multi-acteurs dans l’économie sociale et solidaire (ESS) ;
- Intégrer les enjeux géopolitiques, sociaux et environnementaux dans les stratégies d’innovation ;
- Mesurer l’impact social, économique et environnemental des projets ;
- Accompagner les organisations dans leur transformation et leur conduite du changement ;
- Favoriser la coopération entre acteurs publics, privés et associatifs pour maximiser l’impact sociétal.
Ce programme forme des professionnels engagés, capables de répondre aux défis sociétaux actuels tout en construisant un avenir plus durable et inclusif.
 

 

Programme du Bac+5 Innovation sociale et Finance Responsable

La 1ère et 2ème année de MBA forment les 3aienne.s à définir la stratégie de développement d’une organisation, à concevoir un produit ou un service adapté, à gérer des flux d’activités et financiers, et à manager des équipes multiculturelles. Ils étudient pour cela un socle approfondi de sciences de gestion (management stratégique, prototypage, ressources humaines, analyse financière, communication digitale, financement des projets…).
Pas d'équivalences - pas de passerelles
Bloc 1 : Définir une stratégie de développement de l’organisation dans son environnement national et/ou international – (311h)
Bloc 2 : Concevoir des produits, services et procédés dans le cadre de projets à impact social et solidaire (275h)
Bloc 3 : Piloter la mise en œuvre opérationnelle des projets de développement responsables (149h)
Bloc 4 : Manager et animer des équipes multiculturelles et pluridisciplinaires (113h)
Bloc de compétences transverses : (86h) + 116h

Temps forts

En 4ème année :
Le projet de création d’activité vous offre l'opportunité de développer des compétences entrepreneuriales innovantes en concevant et mettant en œuvre un projet d'entreprise durable et éthique. Ce programme vous guide à travers les étapes clés de la création d’une activité, de l’idée initiale à la mise en marché, en passant par l’étude de faisabilité, la recherche de financement et la gestion opérationnelle. Vous bénéficierez de l'accompagnement d'experts pour affiner votre projet et le rendre viable sur le long terme.
Trois enseignements de découverte (humanitaire, développement international, innovation sociale et finance responsable) pour déterminer au plus juste votre spécialisation de 2ème année.
 
En 5ème année, des enseignements de spécialité : 
  • Exemples de sujets traités dans la spécialisation
– Management de l’innovation sociale
– Performance des organisations de l’ESS
– Mesure d’impact social
– Changement d’échelle
- Conduite du changement 
- Posture managériale 

Le projet transversal ou Consulting Mission vous permettra de travailler sur des missions de conseil réelles, en collaboration avec des entreprises partenaires. Ce projet offre une immersion concrète dans le monde professionnel, où vous analyserez des problématiques complexes et proposerez des solutions stratégiques adaptées aux besoins des entreprises. Accompagnés par des experts métiers et intervenants, vous développerez des compétences d'analyse de données et conseils stratégiques.
 
  • Mémoire
Le mémoire est un travail de recherche approfondi portant sur un sujet de votre choix et/ou en lien avec votre expérience professionnelle. Accompagné par un directeur de recherche, vous mènerez une réflexion méthodique soutenue par des analyses théoriques et pratiques. Ce travail vous permettra de développer des compétences de recherche, d’analyse et de synthèse. Le mémoire est une étape clé dans la réussite de votre parcours académique. Il constitue également un atout pour votre future insertion professionnelle.
 

Les prérequis

Pour candidater, les candidats doivent justifier soit : 
  • d’un diplôme ou un titre professionnel de niveau 6 ou 7 dans un domaine de formation compatible avec celui du titre professionnel
  • d’un diplôme délivrant 180 crédits ECTS dans un domaine de formation compatible avec celui du titre professionnel 
  • d’une expérience professionnelle d’au moins trois années sur un poste à responsabilité 
  • d’un diplôme obtenu à l’étranger, délivrant 180 crédits ECTS après évaluation par le système d’équivalence, dans un domaine de formation compatible avec celui du titre professionnel.  
 
Les conditions d'admissions : 
Admission en 4ème année : 
Sur examen d’entrée aux titulaires d’un Bac+3 validé (Licence, Bachelor, etc.) ou 180 crédits ECTS obtenus. 
Admission en 5ème année ouverte sur examen d’entrée aux : 
  • Candidats ayant validé notre programme FAST TRACK Bac+4 en rentrée décalée.
  • Titulaires d’un Bac+4 validé via un parcours en école de commerce ; un programme de VAE partielle sera nécessaire en amont de la rentrée en 5ème année.
  • Bac+4 avec parcours autres mais de l’expérience professionnelle ; un programme de VAE partielle sera nécessaire en amont de la rentrée en 5ème année.
  • Pour les titulaires d’un Bac+4 issus d’autres parcours (droit, langues…), votre admission sera envisageable en 4ème année.
 
Délais d’accès : le délai d’accès peut varier de 3 jours à plus de neuf mois (le délai d’accès correspond à la durée entre le moment de votre candidature et de votre entrée en formation) 

Rythme de formation et stages

4ème année :
En alternance : expérience professionnelle dans une entreprise ou une ONG
OU 
en initiale sur le campus de Lyon  : suivie d’un stage de fin d’année d’une durée de 4 à 6 mois. 
5ème année :
En alternance : expérience professionnelle dans une entreprise ou une ONG. 
En stage ou alternance, les équipes d’encadrement 3A vous accompagnent pour vous rendre acteur de votre propre parcours de formation et favoriser votre employabilité. 
 

Méthodes mobilisées

  • Méthodes mobilisées
La pédagogie de l’école 3A s’appuie sur des méthodes innovantes qui associent cours théoriques et expériences pratiques avec pour objectif unique de favoriser votre épanouissement personnel et professionnel tout en développant votre autonomie et votre engagement. Pour ce faire, vous serez accompagné par des enseignants permanents, des formateurs et des experts professionnels qui vous partageront leurs connaissances ainsi que leurs expériences métiers.
  • Les mises à niveau
Parce que nous souhaitons que votre entrée en formation se déroule dans les meilleures conditions possibles et que l’école 3A vous propose, avant la rentrée, des mises à niveau sur des thématiques majeures : humanitaire, anthropologie, Economie Sociale et Solidaire, comptabilité et gestion, marketing.
  • Une formation mixte
L’école 3A intègre dans son programme des cours en présentiel, en distanciel, ainsi que des moments de blended learning et d’autonomie destinés à favoriser les projets collaboratifs ainsi que les activités pratiques.
  • L’apprentissage par projet
L’école 3A encourage la prise d’initiatives, le développement de l’esprit critique et la recherche de solutions innovantes en groupe. En travaillant sur des projets concrets, vous développerez des compétences transversales telles que la collaboration, la créativité, la résolution de problèmes et la gestion du temps. Chaque projet est conçu pour relier les connaissances théoriques à des applications pratiques, ce qui rend l'apprentissage plus engageant et significatif.
  • Favoriser la curiosité et l’engagement
L’école 3A ainsi que les 13 écoles du réseau Compétences et développement vous proposent des modules en ligne ou des actions citoyennes bénévoles favorisant votre ouverture sur le monde (IA, inclusion, engagement citoyen bénévoles…) Ces activités vous permettent d’obtenir des badges de compétences que vous pourrez par la suite valoriser lors de votre parcours professionnel.
 

Aptitudes

La formation vise le développement des aptitudes d’écoute, d’empathie, de communicant fédérateur, de charisme, d’esprit d’équipe et d’organisation.

Modalités d'évaluation

  • Dossier de synthèse en groupe 
  • Oraux individuels ou en groupe 
  • Etude cas individuelles 
  • Oraux de simulations / jeux de rôle en groupe 
  • Mémoire de fin d’études 
 

Frais de formation et infos administratives

Pour chaque année d’admission, vous devez déposer un dossier de candidature en ligne sur notre site 3A et passer des épreuves écrites et orales.
 
Frais de formation pour la rentrée :
Parcours en initial : 
  • 9 950€* en 4ème année 
  • 10 200€ en 5ème année 
Parcours en alternance : 
Dans le cadre d’une alternance, les frais de formation sont pris entièrement en charge par l'OPCO de l’entreprise et de l'entreprise d’accueil. L’apprenant n’a donc pas de reste à charge à régler.
Pour une entreprise le coût de formation est de : 
  • 11 500€ en 4ème année
  • 11 500€ en 5ème année 
 
Formation accessible en VAE et éligible au CPF (Compte personnel de Formation). 
Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences. 
 
*Tarif net de TVA si le financement est personnel à 100%. Dans tous les autres cas (ex : CPF, Pôle Emploi, Entreprise, Région…), le tarif sera soumis à la TVA (20%).
 

Nos apprenants témoignent

Une approche alternative et éthique rare dans les études supérieures aujourd’hui. Cet attrait se ressent nettement dans la richesse des promotions, composées d’étudiants aux parcours très différents et provenant d’horizons variés. L’expérience 3A m’a permis de faire de superbes rencontres et de me donner les opportunités de dévoiler et cultiver au mieux mes valeurs. Mon stage de fin de 4ème année s’est déroulé au sein de Greenpeace à Prague en tant que Coordinateur des volontaires étrangers et restera un des souvenirs inoubliables de cette aventure.
Nicolas P.

Les chiffres clés du programme

  • Taux de réussite (promo 2024) : 80% (Apprentis 82%), 235 candidats reçus sur 193 candidats présentés
  • Taux de poursuite d’étude (Promo 2024) : 4,3% à 6 mois (69 répondants)
  • Taux insertion professionnelle (Promo 2024) : 82% à 6 mois
  • Taux insertion professionnelle métier visé (promo 2024) : 69% à 6 mois
  • Taux d’interruption en cours de formation (promo 2024) : 2.93%
  • Taux de satisfaction (promo 2023) : 75.8% (Apprentis 79.20%)
Les données relatives aux indicateurs du campus peuvent vous être fournies sur demande.
 

Certification

Certification professionnelle de niveau 7 « Manager de projets nationaux et internationaux des organisations » enregistrée au RNCP sous le numéro 39386 par décision du directeur général de France Compétences en date du 19/07/2024, délivrée par l'APTIM, code NSF 310. Lien vers la fiche RNCP.
L’inscription au Registre National des Certifications Professionnelles (RNCP) permet de situer une certification professionnelle dans l’échelle européenne des niveaux de formation.
Cette inscription est décidée par une commission France Compétences, organisation du Ministère du Travail.
Pour plus d’informations, vous pouvez visiter le site de France Compétences.

Suite de parcours

Insertion dans la vie professionnelle.

Equivalence et passerelle

Il n'existe aucune passerelle ni équivalence pour cette certification.

Débouchés métiers

  • Créateur d’entreprise responsable
  • Chargé de mission ESS en collectivité territoriale
  • Manager de fonctions support dans
    une organisation médico-sociale
  • Développeur d’activité dans
    une organisation responsable
  • Responsable RSE
  • Directeur général de structure sociale

Handicap

Soucieuse de promouvoir et développer des formations à destination des personnes en situation de handicap, l’Ecole 3A s’engage dans cette démarche :
  • Tous les campus sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
  • Tous les campus proposent des dispositifs adaptés aux personnes ayant un handicap.
  • Un référent Handicap est nommé dans chaque campus pour mieux accompagner les apprenants en amont, pendant et après la formation.
  • Une « Charte de progrès pour l’accueil des personnes en situation de handicap » a été créée et diffusée sur tous les campus de l’Ecole 3A afin de sensibiliser tous les membres du réseau et les apprenants.
Contacts des référents handicap
handicap@competences-developpement.fr
Campus de Lyon
Tamara GALLOIS : tamara.gallois@ecole3a.edu
Campus de Toulouse
Mélissa MALDONADO : melissa.maldonado@ecole3a.edu
Campus de Rennes
Katia VALOIS : k.valois@st-exupery.org
Campus de Paris
Thomas GARRES : thomas.garres@ecole3a.edu
Campus de Bordeaux
Mélodie STRAUBE : melodie.straube@ecole3a.edu

La FAQ de votre MBA Innovation sociale et finance responsable

Y a-t-il des profils particulièrement recherchés pour intégrer un MBA en innovation sociale et finance responsable ?
Quels types de projets concrets sont réalisés pendant ce MBA ?
Quelles différences entre un MBA Innovation sociale et finance responsable en initial ou en alternance ?
Quelles sont les possibilités de financement pour un MBA en innovation sociale et finance responsable ?
Y a-t-il un accompagnement de votre école ?
Je suis venu à l'école 3A dans le cadre d'une reconversion professionnelle. Après avoir passé mon bac à 30 ans et m'être dirigé vers le commerce, j'ai décidé de me reconvertir vers le management humanitaire pour les ONG, avec l'objectif de pouvoir aller sur le terrain et de gérer des projets.
Geoffrey L., Promotion 2025
Je cherchais une école qui allie théorie, pratique et connaissance du terrain. Et j'ai trouvé 3A ! Cette école correspondait parfaitement à mes attentes : une formation qui ne se contente pas de concepts théoriques, mais qui nous plonge dans la réalité du secteur humanitaire. Ce qui m'a le plus marquée, c'est le travail en groupe dans quasiment tous les cours. Également, l'échange avec des intervenants très expérimentés qui ont des profils très variés et diversifiés, avec des expériences concrètes sur le terrain. Ce ne sont pas juste des personnes qui viennent nous parler de quelque chose qu'elles n'ont pas vécu, ce sont des professionnels qui ont voyagé, qui étaient sur le terrain, qui connaissent vraiment le secteur humanitaire. C'est exactement ce dont j'avais besoin. J'ai développé une confiance en moi. J'avais cette peur d'aller vers les autres, de travailler en groupe. L'école m'a permis de m'ouvrir aux autres, d'avoir plus confiance en moi.
Roxana A., Promotion 2025
J’ai choisi 3A parce qu’elle correspond à mon projet professionnel, qui est de travailler dans la solidarité internationale, mais surtout à mes valeurs. C’est une école qui met l’humain au centre et nous accompagne pour agir en faveur d’un monde meilleur. À 3A, j’ai développé mon esprit critique, mon engagement solidaire et découvert que l’on apprend beaucoup des autres, des personnes que l’on aide. 3A m’a rendue plus positive et remplie d’espoir. Pourquoi ? Parce que, lorsqu’on voit les crises humanitaires, les guerres dans le monde, on se sent impuissant et on se demande si nos actions peuvent vraiment changer les choses. Rencontrer des étudiants avec les mêmes valeurs rassure et donne envie d’avancer : on se dit « Ok, ça va, on n’est pas tout seuls, on continue ! Ce n’est qu’ensemble, à travers nos actions, aussi petites soient-elles, que le monde se transformera.
Maryline D., Promotion 2025
J'ai choisi cette école parce que je voulais des matières pluridisciplinaires dans lesquelles je ne m'ennuie pas, et qui puissent transformer mon militantisme en compétences réelles pour pouvoir apporter, plus tard, quelque chose de significatif à notre société. À 3A, j'ai appris à toujours prioriser l'intérêt du projet. Mettre mon ego de côté et affronter la difficulté même quand on sait qu'elle se présentera sur certaines étapes. L'école 3A m'a permis de voir qu'il est possible d'agir pour un monde plus juste, même en travaillant tous les jours dans une activité salariale. L'engagement, c'est avant tout une conviction profonde qui guide nos choix au quotidien. Les problématiques de notre société sont majoritairement des problèmes de fond, complexes et multifactoriels qui prennent du temps à être résolus, et tout le monde peut y contribuer.
Sonia B., Promotion 2025

Bac+5 Innovation sociale et Finance Responsable - Sur quel campus suivre la formation ?