PROGRAMME BACHELOR Coordinateur de projets alternatifs et solidaires

Titre certifié niveau 6 - Délivré par l'APTIM – N° de fiche RNCP35203 - Décision du 20 01 2021
Rennes, Toulouse, Paris, Bordeaux
Rentrée 2023 :  OUVERTURE DU B1 à Paris et Toulouse
DÉCOUVRIR LE BACHELOR Coordinateur DE PROJETS ALTERNATIFS ET SOLIDAIRES

L’École 3A forme des responsables désireux de concilier activité économique et utilité sociale dans des organisations aussi bien nationales qu’internationales. Nous vous proposons de suivre notre Bachelor Coordinateur de projets alternatifs et solidaires :

  •  sur les campus de Paris, Rennes, Toulouse les 3 années de Bachelor ;
  •  sur le campus de Bordeaux la 3ᵉ année de Bachelor (550h).

Le Bachelor gestion de projets alternatifs et solidaires est dédié à tous ceux qui se destinent à changer le monde à l’échelle locale prenant en compte le facteur humain.

Objectifs et contexte de la certification :

Le Coordinateur de projets alternatifs et solidaires relève les opportunités de développement afin de garantir l’adéquation entre la raison d’être de l’organisation et sa stratégie (ONG, associations, entreprises, etc.) et les besoins sociaux, sociétaux et environnementaux du territoire. Il recherche et analyse les modèles et méthodes du secteur de la solidarité au sens large afin de les appliquer dans le cadre des activités de l’organisation.   

En accord avec la Direction de l’organisation, le coordinateur de projets alternatifs et solidaires programme et planifie les projets. Son rôle est de mettre en œuvre le projet en adéquation avec les objectifs fixés. Il est garant du respect des cahiers des charges conçus par son encadrement dans un cadre stratégique. Il doit maitriser la formalisation des projets et gérer les ajustements, les écarts afin de faire face aux imprévus. Pour ce faire, ce dernier prend en charge les opérations des fonctions supports des organisations responsables et solidaires dans lesquelles il exerce.    

Le coordinateur a également un rôle primordial de facilitateur des relations internes et externes. Il est un vecteur de lien entre le territoire, les missions de l’organisation, les partenaires et les pouvoirs publics.   

Il capitalise les savoirs-faires spécifiques dans les domaines de la solidarité et des activités responsables et communique sur ces aspects en mettant en avant l’aspect éthique et l’utilité sociale de l’organisation.   

Activités visées :

Le coordinateur de projets alternatifs et solidaires assure les activités suivantes :

Analyse et synthèse des enjeux sociaux du territoire :

  • Identification des besoins sociaux du territoire et des initiatives innovantes en lien avec le projet
  • Réalisation d’une étude terrain et analyses des initiatives existantes
  • Analyse des données et synthèse des résultats obtenus auprès des interlocuteurs du projet 

Gestion et coordination des projets d’utilité sociale et coordination des acteurs

  • Elaboration d’un projet alternatif et solidaire tenant compte des besoins sociaux
  • Suivi du projet et assignation des ressources 
  • Evaluation de la performance, des opportunités et des risques liés au projet
  • Présentation du projet à l’externe 
  • Animation de l’équipe projet dans une logique interculturelle et pluridisciplinaire

Négociation entre les parties prenantes, animation et formation des réseaux

  • Identification des ressources, dispositifs et acteurs du territoire
  • Négociation de ressources nécessaires à l’aboutissement du projet
  • Animation de séance de travail collaborative dans un esprit d’intelligence collective
Exemple de processus d'apprentissage - 3eme année  

Journées d’intégration

Apprendre à se découvrir dans une ambiance festive et solidaire

Zone Afrique

Comprendre l’histoire, l’économie, la culture et les enjeux des pays d’Afrique sub-saharienne

Changement social

Réfléchir aux changements sociaux qui affectent les mondes contemporains dans une perspective anthropologique

Humanitaire

Appréhender les enjeux de l’humanitaire d’urgence

Enjeux climatiques

Réfléchir au risque climatique et ses conséquences sur l’activité des organisations

Cartographie

Représenter grâce à un mapping les acteurs d’un territoire

Serious Game

Apprendre à communiquer, s’informer, prendre des décisions à très court terme dans le cadre d’un jeu de simulation en groupe

Gouvernances alternatives

Comprendre les différents types de structures et les modèles hybrides de gouvernances

Speed consulting en incubateur

Travailler sur une très courte période sur une problématique d’un porteur de projet réel et lui apporter des recommandations

Soutenance du mémoire

Rédiger et présenter un mémoire opérationnel sur une problématique au choix. Travail individuel

TEMPS FORTS  du Bachelor
  • Management d’un projet sur l’année
  • Dossier développement durable
  • Implication dans la vie associative de l’école
  • Stage : expérience professionnelle (associations, entreprises, coopératives, etc.)
  • Etude terrain en partenariat avec un porteur de projet d’entrepreneuriat social
  • La moitié des cours liés à l’économie sociale et solidaire
  • Projet FARES : projet favorisant une activité responsable, environnementale et/ou sociale
CHIFFRES CLÉS  du Bachelor
  • Taux d’absentéisme : 6.2% (Apprentis 5,7%)
  • Taux de réussite : 100% (Apprentis 100%)
  • Taux de poursuite d’études (promo 2021) : 66,7% à 6 mois (Apprentis 70%)
  • Taux insertion professionnelle (promo 2021) : 26.7%M (Apprentis 20 %)
  • Taux d’interruption : 12,5% (Apprentis 11,1%)

 

Taux de satisfaction (promo 2022) :

  • Cette formation a répondu à mes attentes : 100 %
  • Dans l’ensemble je suis satisfait(e) de la formation : 100%

 

Pour obtenir des données chiffrées locales, contactez le campus de votre choix

  • Bloc 1 : Analyse et synthèse des enjeux sociaux du territoire (90h)
  • Bloc 2 : Gestion et coordination des projets d’utilité sociale et coordination des acteurs (180h)
  • Bloc 3 : Négociation entre les parties prenantes, animation et formation des réseaux (180h)

Bachelor 3

  • Enjeux climatiques
  • Serious game
  • Innovation sociale
  • Speed consulting
  • Ressources humaines
  • Droit des sociétés…

L’Ecole 3A vous forme à devenir des acteurs engagés et passionnés de demain. Pour créer un monde meilleur, il est primordial de défendre des valeurs fortes et d’inciter la population à avoir une réelle prise de conscience sur les problèmes sociaux et environnementaux. Notre Bachelor Gestion de projets alternatifs et solidaires vous encourage dans cette voie ! Grâce à votre solide expérience professionnelle et vos compétences, vous saurez faire la différence sur le marché de l’emploi. Vous pourrez, en effet, travailler au sein d’entreprises engagées, d’ONG, d’institutions internationales, de pôles gestion et développement, d’associations… Un large panel d’opportunités professionnelles s’ouvre à vous ! Ce Bachelor en ESS et RSE vous permet d’accéder aux métiers de :

  • coordinateur de projet RSE ;
  • chargé de développement de projet solidaire ;
  • coordinateur de projet de développement durable ;
  • chargé de mission à l’international ;
  • chargé du suivi des programmes humanitaires ;
  • chargé de plaidoyer ;
  • chargé de partenariat institutionnel…

Sachez toutefois que le monde de l’emploi n’est pas la seule voie possible après notre Bachelor Gestion de projets alternatifs et solidaires. Loin de là ! Vous pouvez, par exemple, opter pour une année de césure ou une année à l’étranger pour faire du bénévolat ou travailler dans une association caritative. 

Si vous souhaitez poursuivre vos études, c’est aussi possible ! L’Ecole 3A vous propose de suivre une formation Bac+4 ou Bac+5 : 

Ces cursus vous permettent d’acquérir une solide expérience professionnelle et de nouvelles compétences dans un domaine précis. Ces deux années supplémentaires vous permettront de vous spécialiser dans l’innovation sociale, les actions humanitaires ou la finance responsable. Pour devenir un acteur influent de l’ESS, c’est LA voie à privilégier !

  • Travaux de groupe (études de cas)
  • Ludo-pédagogie (jeu de rôle, ateliers)
  • Serious game
  • Simulations / mise en situation
  • Classe inversée…
  • Contrôles continus
  • Examen final sur table
  • Soutenances orales (jeux de rôle, oraux)
  • Dossier écrit individuel ou en groupe
  • Mémoire de fin de Bachelor
Labellisation 

Le programme Bachelor « Coordinateur de projets alternatifs & solidaires » est certifié niveau 6 (délivré par l’APTIM – N° de fiche RNCP 35203 selon une décision de France Compétences du 19 janvier 2021, publiée au JO N°94 du 21 avril). Pour consulter la fiche RNCP, cliquez ici.

Prérequis 

Sur examen d’entrée.

Admission 1ère année hors Parcoursup

 

Ouvertes sur examen d’entrée aux candidats ou titulaires d’un Bac+2 de l’enseignement supérieur (BTS, DUT, Licence 2… – 120 ECTS)

  • Pour chaque année d’admission, l’étudiant doit déposer un dossier de candidature et passer des épreuves écrites et orales.
  • Frais d’inscription à l’examen d’entrée : 45€ (Les frais des épreuves sont remboursés en cas de signature d’un contrat d’apprentissage ou d’un contrat de professionnalisation).
  • Frais de formation pour la rentrée 2023 :
    • 8 600€* en 1ère année
    • 9 200€* en 2ème année
    • 9 700€* en 3ème année (possibilité de prise en charge du coût de la formation dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation – frais de scolarité en alternance : 10 300€).
  • Formation accessible en VAE et éligible au CPF (Compte personnel de Formation).
  • Possibilité de valider un ou plusieurs blocs de compétences.

 

*Tarif net de TVA si le financement est personnel à 100%. Dans tous les autres cas (ex : CPF, Pôle Emploi, Entreprise, Région…), le tarif sera soumis à la TVA (20%).

Les plus 3A
Raphaëlle R.
Promotion 2019
Rares sont les écoles qui proposent, comme l’école 3A, un programme complet de science de gestion allié à de réelles valeurs de solidarités et d’ouverture au monde. Intégrer l’École 3A Paris m’a permis de consolider mes compétences et de développer mon réseau professionnel. Pour ma part, mes expériences au sein du GROUPE SOS et à la MIEL m’ont permis de me professionnaliser et de m’investir concrètement dans le fonctionnement des associations, des entreprises sociales et des collectivités.
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Raphaël C.
Promotion 2019
En arrivant à 3A, j’étais un idéaliste. Maintenant que je suis parti, je le suis encore plus. La différence, c’est que j’ai des compétences, un réseau puissant et une manière de travailler qui me permet de donner vie à mes valeurs. Ce que j’ai apprécié dans cette école, c’est la disponibilité et le soutien de l’équipe enseignante. Tout au long de mon cursus, ils m’ont encouragé et m’ont poussé à donner le meilleur de moi-même. Grâce à 3A, j’ai pu monter des projets qui n’auraient jamais vu le jour autrement. Je retiens particulièrement les cours de géopolitique et la spécialisation «Asie», ils ont complété notre savoir-faire par une connaissance indispensable du monde qui nous entoure.
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Nils P.
Promotion 2017
Plus qu’une école, 3A a été pour moi un véritable tremplin dans ma vie professionnelle et personnelle. J’y ai reçu un enseignement de qualité dans les matières liées à l’entreprise, mais aussi dans des domaines plus vastes tel que la géopolitique, l’interculturel, le développement durable et personnel. J’ai eu l’occasion lors de mes stages de fin d’années de travailler dans de nombreux secteurs d’activités chargés de sens (valorisation des déchets, hébergement associatif, maison de retraite). En stage de 1ère année, je suis parti avec trois camarades en sac à dos durant 1 mois à la découverte de l’eldorado vert qu’est le Costa Rica. Croyant en l’entreprenariat international, j’ai poursuivi au sein de 3A un cursus “affaires internationales” lors de ma troisième année. Grâce à ce cursus, j’ai pu effectuer un semestre à Hambourg en Allemagne dans une école partenaire avec des cours de commerce dispensés en anglais.
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Nicolas P.
Promotion 2017
Une approche alternative et éthique rare dans les études supérieures aujourd’hui. Cet attrait se ressent nettement dans la richesse des promotions, composées d’étudiants aux parcours très différents et provenant d’horizons variés. L’expérience 3A m’a permis de faire de superbes rencontres et de me donner les opportunités de dévoiler et cultiver au mieux mes valeurs. Mon stage de fin de 4ème année s’est déroulé au sein de Greenpeace à Prague en tant que Coordinateur des volontaires étrangers et restera un des souvenirs inoubliables de cette aventure.
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Muriel M.
Promotion 2017
Intégrer l’école 3A en 4ème année s’est révélé être une expérience riche en tous sens, me permettant d’acquérir les connaissances complémentaires à mon cursus universitaire. L’école m’a ouvert les portes du Haut-Commissariat des nations Unies pour les réfugiés pour un stage. J’occupe aujourd’hui en alternance le poste de chargée de mécénat et partenariats entreprises au sein du Comité de bassin d’emploi du sud Val-de-Marne.
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Marion B.
Promotion 2017
A 3A j’ai appris à avoir un regard différent sur le monde : voir ses vices mais surtout explorer les solutions pour un changement vers l’humain respectueux de la planète. La filière humanitaire m’a donné des compétences en gestion de projet et une connaissance importante du milieu du développement ; aptitudes que je mets en pratique aujourd’hui en stage de 3ème année. J’ai eu l’occasion à travers mes stages et mon échange de découvrir l’Amérique Latine, dont je suis tombée amoureuse. Au sein même de 3A, ce qui m’a le plus plu c’est la volonté d’être plus qu’une école de commerce en instrumentalisant les matières de business pour trouver des solutions dans le monde du développement. Cette approche sociale, présente dans la majorité des matières, m’a permis de m’ouvrir à de nouveaux horizons.
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Mis à jour le 24/10/2022